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    1. 國學(xué)進(jìn)校園丨臺灣書法藝術(shù)家“愛的教育”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

      2019-11-27 22:18:56 來源:平潭網(wǎng) 作者:林愛玲 楊超

      平潭網(wǎng)11月27日訊 27日,臺灣書法藝術(shù)家魏瑞宗走進(jìn)城東小學(xué)五年級三班,開展書法教學(xué)活動,助推兩岸國學(xué)中心“國學(xué)進(jìn)校園”品牌打造。

      現(xiàn)場,魏瑞宗講解了練習(xí)篆書、隸書的要點,并演示運(yùn)筆的方法?!笆治彰P要離紙張一定的距離,才能寫出如同鐵線狀一樣細(xì)的比劃,比如寫‘天’這個字,兩邊要等長,下面兩撇要有些彎曲才富有美感?!蔽喝鹱谂e例解釋。

      隨后,學(xué)生們開啟書寫體驗。只見個個身姿端正,頭部正直稍微下俯,左手掌心向下將紙按住,右手提筆在宣紙上落下。老師不時地給學(xué)生指導(dǎo)鼓勵、贈送小禮物,激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)書法的熱情。

      其中,張昊同學(xué)就收到了老師贈送的草書“平和”兩字,他表示:“魏老師教學(xué)很有趣,讓我們覺得寫書法就跟在玩游戲一樣,非常開心,又很容易吸收?!?/p>

      魏瑞宗有二三十年的教學(xué)經(jīng)驗,這次是他在城東小學(xué)教的第三堂課,他教導(dǎo)的內(nèi)容包含毛筆等用具的使用、認(rèn)識篆書、隸書以及基本筆畫的運(yùn)用。

      “寫書法可以修身養(yǎng)性,陶治情操,使心態(tài)平穩(wěn)?!蔽喝鹱谡f,這幾節(jié)課里,小朋友真的有吸收到課堂知識,在坐姿、執(zhí)筆方面都有進(jìn)步,并做得很好。希望下次他們再接再厲,在寫書法如“蠶頭燕尾”狀的隸書筆畫技巧上多做練習(xí)。

      在教學(xué)方面,魏瑞宗提倡“愛的教育”,“小朋友心較浮躁,所以我利用一些作品獎勵誘導(dǎo)他們,當(dāng)他們注意聽講時就有獎勵,我發(fā)現(xiàn)這很有效,他們會安靜下來,專心聽老師講重點,符合老師的期待要求?!?/p>

      責(zé)任編輯:林斯崢

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