不同學齡段如何適應新學期?聽聽平潭教師怎么說
2025-08-26 09:43:55 來源:平潭網(wǎng) 作者:馮榮新的學期即將開始,孩子們滿懷期待,但同時,可能會有部分孩子因為從假期到新學期的轉(zhuǎn)換而出現(xiàn)不適應感。對于不同學齡段孩子的特點,該如何適應新學期呢?
即將踏入幼兒園的小朋友是第一次離開父母,去到陌生的環(huán)境生活,那么父母該如何幫助孩子有效緩解分離焦慮,從而更好地適應幼兒園生活呢?
平潭城關(guān)第二幼兒園教師陳海燕建議,首先,提前熟悉、建立“告別儀式”。每天用固定動作(如“擁抱+揮手”)告別再出門,明確告知“媽媽下午放學時來接你”,并準時來接,儀式感及準時來接能給孩子安全感。其次,用游戲模擬幼兒園場景。通過角色扮演玩“上學游戲”,模仿老師點名、集體活動等,讓孩子熟悉流程,可以睡前講幼兒園相關(guān)繪本,強化“上幼兒園是件開心的事”的認知。最后,接納情緒,正向強化。孩子哭鬧時不指責,蹲下來共情“媽媽知道你舍不得”,但仍堅持每天送孩子入園。接孩子時多問“今天最開心的事是什么”,用具體表揚(如“你自己吃飯了真棒”)強化孩子適應幼兒園生活的行為。
進入小學后,無論是孩子的主觀意識方面,還是客觀環(huán)境和學習任務的承擔方面,都與幼兒園有很大不同。如何幫助孩子做好幼小銜接是每個家長都非常關(guān)心的問題。平潭北門小學德育處主任林云霞說,每個孩子適應新環(huán)境的速度不同,一到兩個月的適應期都是正常的,家校需合力耐心陪伴,幫助孩子度過適應期,愛上新校園。
“開學前,家長可以帶著孩子一起逛校園,找找教室、衛(wèi)生間的位置,讀《小阿力的大學校》等繪本,聊聊小學生活的趣事,讓孩子少些緊張。還可以一起制定作息表,練習自己整理書包、準備文具,家長多夸‘你自己能做到啦’,減少代勞。”林云霞表示,家長可鼓勵孩子主動說“我叫什么,能和你玩嗎”,告訴孩子遇到難題記得找老師幫忙,老師會像大朋友一樣提供幫助。每天放學后,和孩子聊聊“今天最開心的事”,如果遇到小麻煩就耐心和孩子一起解決。
新學期即將到來,實驗區(qū)中小學心理健康指導中心副主任陳琳表示,孩子們可提前1至2周調(diào)整作息,按上學時間固定睡眠、起床時間,逐步告別熬夜賴床。家長可以和孩子聊聊新學期可能發(fā)生的趣事,一起準備文具、整理書包等。孩子可以每天花半小時回顧舊知識、粗淺地預習新課,減少開學陌生感,家長可以幫助孩子設定小目標,循序漸進地找回學習節(jié)奏,以良好的狀態(tài)投入新學期的學習生活。
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