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“即使身陷逆境，我也能綻放出屬于自己的光芒。”福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生楊詩(shī)嫻樂(lè)觀地說(shuō)。這是她時(shí)常鼓勵(lì)自己的一句話。

青春，是一種向上的力量，是努力追夢(mèng)的征途，更是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的探索之旅。盡管身體行動(dòng)不便，卻阻擋不了楊詩(shī)嫻學(xué)習(xí)求知的堅(jiān)強(qiáng)決心。在楊詩(shī)嫻1歲左右，因遭遇車禍，從此只能靠輪椅代步。這些年來(lái)，她不拋棄、不放棄，努力學(xué)習(xí)，刻苦求索，今年通過(guò)職教高考，被福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“福信”）數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)專業(yè)順利錄取，成為一名大學(xué)新生。

本周，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)為夢(mèng)奔跑，披荊而行的“輪椅女孩”。

“你好，新同學(xué)”

“詩(shī)嫻你好，我們幫你推車吧……”秋天的福信校園，草木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美。福信學(xué)生們背著書包，正往教學(xué)樓趕。人群里，一個(gè)騎著電動(dòng)輪椅上學(xué)的身影格外引人注目。她就是“輪椅女孩”楊詩(shī)嫻?？匆?jiàn)楊詩(shī)嫻來(lái)了，不少同學(xué)都會(huì)熱心地上前搭一把手。

“很感謝幫助我的老師同學(xué)們，大家都很照顧我?！睏钤?shī)嫻感動(dòng)地說(shuō)。

在開學(xué)典禮上，楊詩(shī)嫻作為新生代表發(fā)言，分享了自己求學(xué)之路的勵(lì)志故事，現(xiàn)場(chǎng)師生無(wú)不感動(dòng)，掌聲不斷。

楊詩(shī)嫻（左）和輔導(dǎo)員教師黃瑤在校園里散步聊天。

“我們希望詩(shī)嫻的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度能夠影響更多同學(xué)，讓大家都向她學(xué)習(xí)，循夢(mèng)而行，向陽(yáng)而生?！陛o導(dǎo)員黃瑤老師說(shuō)。

楊詩(shī)嫻來(lái)自三明市明溪縣，2005年那天，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍導(dǎo)致她胸椎嚴(yán)重受損，從此，她再也無(wú)法站立，只能靠輪椅代步。那段時(shí)間，身處黑暗的她，每天遭受病痛的折磨，還要與心理壓力作斗爭(zhēng)。在父母無(wú)微不至的照顧下，楊詩(shī)嫻并沒(méi)有落后于同齡人，而是和大家順利進(jìn)入了幼兒園。

“身體的病痛，沒(méi)能中斷我學(xué)習(xí)。我相信通過(guò)自己的努力，可以比別人做得更好。”楊詩(shī)嫻說(shuō)。

升入小學(xué)后，楊詩(shī)嫻遇到了友善的老師和同學(xué)，“我在讀小學(xué)時(shí)，班主任每天背我上下樓去上課，背了我三年……”談起這段經(jīng)歷，她眼中噙著淚花。

來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，再加上大家的鼓勵(lì)和幫助，讓楊詩(shī)嫻更加堅(jiān)定了求學(xué)的決心。她所就讀的三明市明溪縣職業(yè)中學(xué)，離家5公里左右，她每天自己堅(jiān)持騎著電動(dòng)輪椅上學(xué)。在參加職教高考前，她還生了一場(chǎng)病……但這些困難都不能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。今年，她通過(guò)職教高考，考入福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開啟了大學(xué)新生活。

“回顧這些年的求學(xué)之路，雖然很辛苦，但我感到很充實(shí)，終于如愿考取了自己的心儀大學(xué)，太開心了?！睏钤?shī)嫻說(shuō)。

這幾天，黃瑤和同學(xué)們經(jīng)常陪同楊詩(shī)嫻逛校園，熟悉環(huán)境。“我很喜歡平潭，福信校園也很漂亮，我對(duì)這里的一切都很好奇，一有時(shí)間我就想多出去多走走?！睏钤?shī)嫻笑瞇瞇地說(shuō)。

“大家的愛(ài)將我包圍”

去年暑假，楊詩(shī)嫻跟隨媽媽來(lái)平潭旅行，她坐著輪椅，游覽了北部生態(tài)廊道，一路上，山海美景如畫卷般在她面前徐徐鋪開。帶著咸味的海風(fēng)，吹拂著她年輕的臉龐，她聞到了自由的氣息，那一刻，“在平潭讀大學(xué)”的夢(mèng)想種子在她的心中悄悄種下。高考時(shí)，楊詩(shī)嫻毅然報(bào)考了福信。

盡管提前做了準(zhǔn)備，但未知的未來(lái)，還是讓楊詩(shī)嫻心懷一絲忐忑。不過(guò)，這份不安在楊詩(shī)嫻進(jìn)入大學(xué)校園后很快就消失了。得知楊詩(shī)嫻的身體情況后，學(xué)校為她打造了一個(gè)溫馨且無(wú)障礙的“小家”：這里有定制的無(wú)障礙宿舍，還配備了晾衣架、扶手、應(yīng)急警鈴等配套設(shè)施。學(xué)校教學(xué)樓有無(wú)障礙通道和無(wú)障礙衛(wèi)生間。班級(jí)公共課教室也設(shè)在一樓，根據(jù)天氣變化安排線上課程……每一處細(xì)節(jié)都透露學(xué)校對(duì)楊詩(shī)嫻的關(guān)懷與尊重。

楊詩(shī)嫻和同學(xué)們參加班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)。

“到學(xué)校的第一感覺(jué)就是非常溫暖，進(jìn)入宿舍和教室的一路都暢通無(wú)阻！”楊詩(shī)嫻說(shuō)。

“詩(shī)嫻是個(gè)令人敬佩的孩子，她的樂(lè)觀與自立深深感染了我們。”黃瑤說(shuō)。最近幾天，平潭在下雨，考慮到楊詩(shī)嫻的出行不便，教學(xué)老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，同步開設(shè)線上課程，確保她的學(xué)習(xí)不受影響?！霸谌粘Ｉ钪?，老師同學(xué)都像家人一樣關(guān)心我，讓我時(shí)刻感受到家的溫暖。”楊詩(shī)嫻說(shuō)。

得益于大家的幫助，這些天，楊詩(shī)嫻已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)生活。在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之余，她還計(jì)劃著節(jié)假日時(shí)間到平潭各地旅游打卡?！叭ツ昴谴卧谄教堵眯袝r(shí)，因輪椅故障而錯(cuò)過(guò)了游覽平潭南線。等有時(shí)間了，我一定要去看一看，走一走。”楊詩(shī)嫻說(shuō)。一有時(shí)間，她還通過(guò)視頻電話與老家的父母分享自己在校的點(diǎn)滴。“每次與女兒視頻通話時(shí)，都能看到女兒臉上的笑容，我們很放心?！睏钤?shī)嫻爸爸感慨地說(shuō)。

擁抱挑戰(zhàn)，從“自助”到“助人”

“擁抱挑戰(zhàn)”是楊詩(shī)嫻最常提到的一個(gè)詞，這也是她一直追逐夢(mèng)想的座右銘。

“一路走來(lái)，我遇到太多的善良與溫暖，支撐我繼續(xù)前行?！睏钤?shī)嫻相信，只有不斷擁抱挑戰(zhàn)，綻放出屬于自己的光芒，不辜負(fù)大家的關(guān)心和付出。未來(lái)，她還想通過(guò)自己的身體力行幫助更多人。

這些年，楊詩(shī)嫻參加了三明市殘聯(lián)首期脊髓損傷者生活重建訓(xùn)練營(yíng)，經(jīng)歷了“醫(yī)療+康復(fù)+訓(xùn)練+自助”的全方位模式。她還進(jìn)入福建省康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)，與傷者們交流互助，全面提高了自己的組織能力、專業(yè)能力和培訓(xùn)能力，實(shí)現(xiàn)了從“自助”到“助人”的人生轉(zhuǎn)變。

助理輔導(dǎo)員、學(xué)姐（右一）給楊詩(shī)嫻送花。

“我希望我的故事能成為一束光，照亮那些同樣在黑暗中摸索的人們。無(wú)論身處何處困境，我們都要用堅(jiān)韌和勇氣，一定能書寫出屬于自己的精彩篇章。”楊詩(shī)嫻說(shuō)。

更令人欽佩的是，楊詩(shī)嫻興趣廣泛。她的身影時(shí)常出現(xiàn)在家鄉(xiāng)各類比賽現(xiàn)場(chǎng)。在此前舉辦的“茶·情·志”三明市殘疾人與茶文化展演活動(dòng)上，楊詩(shī)嫻自信大方地展示泡茶技藝，贏得了現(xiàn)場(chǎng)的陣陣喝彩。

福信數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院的大一學(xué)生鄧欣，是楊詩(shī)嫻在求學(xué)路上結(jié)識(shí)的好友。在鄧欣眼中，楊詩(shī)嫻是那個(gè)永遠(yuǎn)眼含星光、積極向上的“學(xué)霸”。她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，感染著周圍的每個(gè)人?！跋Ｍ覀兌寄芟袼粯?，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷超越自我?！编囆勒f(shuō)。

對(duì)于未來(lái)，楊詩(shī)嫻表示，將刻苦努力學(xué)習(xí)，積極參與各級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、爭(zhēng)取各類獎(jiǎng)學(xué)金等?！拔覍⒑煤谜湎КF(xiàn)在大學(xué)的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成才，未來(lái)對(duì)社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)?！?/p>

記者手記 

逆風(fēng)飛翔，創(chuàng)造自己的人生

夢(mèng)想多大，舞臺(tái)就有多大。楊詩(shī)嫻用不懈的努力，一步步突破命運(yùn)的束縛，逆風(fēng)而行，找到了屬于自己的人生目標(biāo)。在采訪中，楊詩(shī)嫻總是笑瞇瞇地，眼中仿佛藏著星辰大海，讓人感受到一種超越常人的力量與美好?！懊\(yùn)為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗”，這句話在她身上得到了最生動(dòng)的詮釋。

或許，命運(yùn)曾對(duì)楊詩(shī)嫻開了一個(gè)玩笑，讓她在輪椅上開始了這段不同尋常的人生旅程。雙腳雖無(wú)法遠(yuǎn)行，但她卻為輪椅插上“翅膀”，“飛翔”出自己的“發(fā)光”人生。她說(shuō)，不僅要完成大學(xué)學(xué)業(yè)，將來(lái)還要靠自己的雙手和學(xué)到的知識(shí)，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

楊詩(shī)嫻的故事告訴我們，身體的缺陷不會(huì)成為奮斗路上的障礙。在人生道路上，總會(huì)遇到挫折和困難，但無(wú)論何時(shí)，都需要堅(jiān)定自己的步伐，保持一顆積極向上的心，用毅力和勇氣去迎接未來(lái)，不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)，我們就能夠在逆境中綻放出屬于自己的光芒。